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打破传统教学方式,家教O2O横空出世

2015-11-18 10:18:36

  百年大计,教育为本。古有孔孟学堂,今有疯狂老师;教与学是21世纪,知识时代亘古不变的话题。

  中国地大物博,海纳百川;同时,地域限制性也非常显著,就从教育的层面来说,师资力量的涣散,受地域限制大,即使名扬在外,资源也无法共享,导致师资力量的严重浪费。

  而进入家教O2O时代后,O2O产链下的“疯狂老师”平台是一个致力于“帮你快速找到靠谱好老师”的学习服务平台,线上线下联动,学生用户只要线上下载APP就能在线上通过类别、课程等简单搜索,就能找到需要的老师,还能通过手机定位来找到附近的老师,预约老师进行辅导;APP平台更支持根据老师的排名、授课方式、过往评价进行筛选,解决优秀师资和学习需求之间的匹配问题。

  O2O的时代,是精准化的时代。通过“疯狂老师”,可以精准找到最好的老师。要想打造“最好的老师”平台,“疯狂老师”对教师队伍的考核非常严格,过三关斩六将,老师上线都必须经过初审,初审包括笔试、面试和试讲,经过层层考核最终才能被录用;同时,已经被聘用且在教学中的老师,也一直被考核着,数据会说话,“疯狂老师”APP开设留言功能,倾听预约教学学生的心声,哪个老师讲课好,哪个老师不讲重点;教师质量的好与坏,经过精确的数据统计,一目了然,更显“疯狂老师”的优势。

  毋庸置疑,“疯狂老师”便是020化的产物,最好的老师都在“疯狂老师”,而“疯狂老师”利用平台特色,更是吸引大批具有丰富教学经验的老师加盟,从传统的教学体制中解放出来后,疯狂老师们拥有了更加自由的时间,收入却随之提高,O2O更加催生了“名师合伙人新时代”,信息透明化,资源共享化,随着资源与知识积累,在教学路上孜孜不倦的“疯狂老师”还能怎么做?

  “疯狂老师”这样说,要从自己的“单打独斗”到后面的“强强联手”,势必要做出一个“1+1>2”的成果,中国合伙人势必打造出更加适应教学的工作室。

  从另一种意义上来说,“疯狂老师”领衔020教育方式,代表着教师职业的一种新生存方式, 一种可以在线选择适合自己的老师,预约老师线下教课,线上线下的联动,将师资力量发挥到最大化的一流教学新模式。

关键词: 传统 方式 教学
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